哲学 (5热 4冷 )

热点题 (科学发展观 ,以人为本 ,和谐社会 ,荣辱观 ,网络★ )

偏题 (人性论 ,价值论 ,认识论 <主体客体 >,社会发展进程 <★决定性和选择性 >)

 

得分四要素 :

1. 材料分析题 :读完故事 ,概括故事主题 (故事讲了什么 )

答 :故事讲了什么样的马是千里马 /该不该摘梨

2. 分析故事背后哲理 (1.5--2分 )

答 :这篇故事体现了… <题中已给 (如真理的具体性 )>

一 .答什么是真理 .    二 .答什么是真理的具体性     三 .答故事中的哪个细节体现了这个哲理

3. 在这个故事中 ,哪个是错误的哲学方法 +错误的根源

4. 正确的认识方法是什么 -->从不同的角度分析 (至少相关三角度 ) ==>扯得到的论点都写

 

热点题 (科学发展观 ,以人为本 ,和谐社会 ,荣辱观 ,网络 )

一 . 科学发展观 (出题 5角度 )

角度 1.科学发展观为什么是唯物论 ?

角度 2. 科学发展观为什么是辩证法 ?

答 : (1)它是矛盾的辩证法 ,矛盾是一切事物发展动力 ,解决矛盾的方法论 .

(2) 它是全面的辨证法

(3) 协调的发展观

(4) 可持续的发展观

角度 3. 质量和数量的辨证统一关系 (选 ,分 )

实质是”又快又好”的发展

质量优先 ,中国由数量型经济象质量型经济转变

角度 4.为什么说科学发展观是辨证唯物主义 ,是历史唯物主义 ?

关于发展的世界观和方法论的集中体现 +辨证唯物主义强调矛盾 ,全面 ,协调 ,可持续的发展 .唯物史观 ,科学发展观强调以人为本 ,人是发展的主体 ,人是发展的目的 ,一切发展为人民 ,一切发展依靠人民 ,人民群众既是发展的创造者 ,又是发展成果的享有者

角度 5.规律性和主观能动性

是中共对中国特色社义对建设规律进一步的深化

 

二 .”以人为本” (4角度 )

角度 1.”以人为本的人是什么人 ?” (单选 ,多选 )

角度 2.胡”以人为本”和中国古代的”民本思想”的区别和联系 (选 ,分 )

区别 :(1).本质区别 .古”民”把君主当统治阶级 ,而统治阶级为维护自己统治 ,把如何运用老百姓的力量作为维护自己统治的方法和手段

vs 胡 :人民群众是国家的主人

(2). 古”民”是英雄创造历史的唯心史观 .作为英雄人物 ,怎么考虑君臣关系

vs 胡 :是人民史观 ,是群众史观 (背景资料 :今年的人权展览会 ,毛”人民万岁” ,邓”取信于民”… )

角度 3.”以人为本”和近代资产阶级”人本主义”的联系和区别

角度 4.”以人为本” ==>尊重人 ,关心人 ,相信人 ,理解人都体现”以人为本”思想

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