2009年考研政治理论课考试大纲和2008年相比，考试的性质、科目、要求等都没有变化。从内容上看，马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论等部分都没有变动，变动主要在邓小平理论和"三个代表"重要思想概论以及当代世界经济与政治这两门课程中，主要是贯彻和体现了党的十七大的新精神、新思想和新成果。其中邓小平理论和"三个代表"重要思想概论变动较大，从总体上说，主要是将原来的第1章"邓小平理论是当代中国的马克思主义"、第2章"‘三个代表'重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果"和第6章中的"科学发展观"合并为第1章的内容，标题改为"中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果"，将后面的章节顺次往前推移。原来的第6章"科学发展观和社会主义建设的发展战略"变为第5章"社会主义建设的发展战略"，增加第9章"构建社会主义和谐社会"。当代世界经济与政治的变化主要在第3章，标题由原来的"当今时代主题与建立国际新秩序"改为"当今时代主题与推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展"。大纲内容变化包括增加、调整、删除若干知识点。

一、变化概要

Ⅰ．邓小平理论和"三个代表"重要思想概论：

第1章：将原来的第1章"邓小平理论是当代中国的马克思主义"、第2章"‘三个代表'重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果"和第6章中的"科学发展观"合并为第1章的内容，标题改为"中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果"。主要是将马克思主义中国化的最新成果都放在一起进行论述，这样便于构成一个体系。在"邓小平理论"这一节中，将"邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段"改为"邓小平理论的历史地位和指导意义"。在"科学发展观"这一节中，将原来的"科学发展观的内涵和实践要求。按照‘五个统筹'的要求，深化经济体制改革，为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。"删除，增加"科学发展观提出的根本依据、现实基础和重要借鉴。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表'重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。"

第2章：是原来的第3章"解放思想，实事求是，与时俱进"的内容，主要变动是对第二节的内容顺序做了调整并增加一个考试点。具体是将"解放思想与实事求是"放在"实事求是思想路线的理论意义和实践意义"的后面，并在"解放思想与实事求是"后面增加"解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝"这一考试点，将"邓小平提出的‘三个有利于'标准"调整到第3章第一节的最后。

第3章：是原来的第4章"社会主义的本质和根本任务"的内容，将第2章中"邓小平提出的‘三个有利于'标准"调整到第3章第一节的最后，其他内容不变。

第4章：是原来的第5章"社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领"的内容。将"建设中国特色社会主义经济、政治、文化的基本目标和基本政策，三者有机统一，不可分割"改为"建设中国特色社会主义经济、政治、文化、社会的基本目标和基本政策，四者有机统一，不可分割"。并在基本纲领中增加"构建社会主义和谐社会"的内容。

第5章：是原来的第6章"科学发展观和社会主义建设的发展战略"的内容，将第一节"科学发展观"和第二节"构建社会主义和谐社会"分别调整，将"科学发展观"移到第1章，将"构建社会主义和谐社会"增加为第9章，本章的标题也就变为"社会主义建设的发展战略"。将第四节"推动经济结构战略性调整，走新型工业化道路"变为第二节"推动经济结构

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