提高自己独立自主地运用基本原分析、解决实际问题的能力。

　　需要特别强调的是，近年材料分析题的分量越来越大，这种题型一般以材料(或情景)为载体，以问题为中心，体现了能力立意的趋势。它溶知识、能力、领悟于一炉，集重点、难点、热点于一体，显现了时代性、人文性和灵活性，能有效地克服考生死记硬背、猜题押题的现象。同时，这种题型以材料来源广、信息容量大、设问角度巧、能力层次高、考查功能多等特点，又成为制约考生取得优异成绩的瓶颈。因此，在复习中，有必要专门研究分析这种题型的特点及审题、解题的方法，掌握解题技巧，提高解题能力，取得优异成绩。

(三)每门学科试题数及分值分配规律

　　每年试题中每门学科所占试题数量、分值还是小有差异的，但是差异不大。以2007年和2006年真题为例，2007年试题中各科试题数量和分值分配如下：马克思主义哲学原理单项选择题4题4分，多项选择题4题8分，分析题1题10分，共计22分；马克思主义政治经济学原理单项选择题3题3分，多项选择题4题8分，分析题1题10分，共计21分；毛泽东思想概论单项选择题3题3分，多项选择题3题6分，分析题1题10分，共计19分；邓小平理论和“三个代表”重要思想概论单项选择题3题3分，多项选择题3题6分，分析题1题10分，共计19分；形势与政策单项选择题3题3分，多项选择题3题6分，共9分；当代世界经济与政治：1题(包括选做题Ⅰ、Ⅱ)10分。2006年的为：马克思主义哲学原理单项选择题4题4分，多项选择题4题8分，分析题1题10分，共计22分；马克思主义政治经济学原理单项选择题3题3分，多项选择题4题8分，分析题1题10分，共计21分；毛泽东思想概论单项选择题3题3分，多项选择题3题6分，分析题1题10分，共计19分；邓小平理论和“三个代表”重要思想概论单项选择题3题3分，多项选择题4题8分，分析题1题10分，共计21分；形势与政策单项选择题3题3分，多项选择题2题4分，共7分；当代世界经济与政治：1题(包括选做题Ⅰ、Ⅱ)10分。这就要求考生平时复习时，精力和时间要基本平均分配。

(四)2008年试题的显著特点(可推知2009年试题的特点及出题动向)

　　2008年考题最显著的特点是基础性、时事性和运用性融于一体：

　　基础性：许多试题都属于基本理论、基本知识的考查。如哲学中的马克思主义哲学与唯心主义哲学旧唯物主义哲学的根本区别、物质运动存在形式的时间具有客观性、实践的直接现实性、文化具有培育和塑造人的功能、人与自然的关系、马克思主义哲学中的辩证法、认识论、历史观在本质上是一致的现实示例、人类的对社会发展具有越来越重要的作用、对立统一原理及其现实应用；政治经济学中必要劳动时间和剩余价值劳动时间、银行存款利息率和土地价格的计算、社会保障体系的基本目标、劳动生产率的提高与单位商品价值的关系、资本简单再生产的内涵、国家实施宏观调控的货币政策手段、确立生产要素按贡献参与分配的原因、垄断和竞争的关系、垄断资本条件下竞争的新特点等都属于基本概念和观点的考查；毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论中的试题大都是考查大的会议或者著名的理论著作的，如党的六届六中全会提出了“马克思主义中国化”的命题、国民革命失败后毛泽东在八七会议上提出的著名论断“须知政权是枪杆子中取得的”、毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中关于两类性质不同的矛盾的处理、毛泽东在《整顿党的作风》中指出的学风的含义、20世纪50年代中期邓小平多次强调执政的中国共产党必须接受监督的几个方面、《中共中央关于构建社会主义和谐社会重大问题的决定》提出社会和谐是中国特色社会主义的本质属性等，考查的都是考生对基本知识的掌握情况。

　　运用性：虽然大多数考题都属于基

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