三化：一是研友模式个性化。有人同性研友效果最佳，有人异性研友效果最佳。学习和考研的结果是检验研友的核心标准。只有让研友模式符合自己和对方的个性才能达到互补与双赢的真实目的。

　　再有是研友观念多元化。

　　既然是研友，相互促进学习和考研就是唯一的必要条件。不去计较对方的各种缺点、弱点和不足，更不要求对方在考研以外的事上和自己保持一致。越是相互允许观念上的多元化，越能促进合作考研的一元化。

　　其次是行为步骤目的化。

　　异性有太多的美好容易相互吸引，研友的价值在于把万千吸引转化为考研的行动。不论感觉的想像的是什么，只管把行动集中在学习计划上。这样既能避免内心的无尽冲突，又能把考研的目的写在行动上。待到考研结束时，收获的就不仅仅是成绩，还有更加坚韧的意志以及无怨无悔的战友。

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