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教育部副部长吴启迪:高教的创新人才培养能力不强
08-04-15 10:41:38 来源:中国教育报 作者:焦新
保障了高等学校的基本办学条件不断改善。 吴启迪在充分肯定评估工作取得成效的同时,也指出了评估存在的问题和不足。主要表现在:评估方案对不同高校的分类发展指导性不够;评估过程中存在着形式主义和弄虚作假现象。她要求评估工作要坚持做下去,但要在发展中进一步加以改进。 吴启迪说,要严肃评估工作纪律,提高评估工作质量,维护评估工作形象,高质量地做好评估的收尾工作,给这轮评估画上一个圆满的句号,向国家、向社会交上一份合格的答卷,使评估工作让政府放心,让社会认可。为此,她着重从三个方面提出了具体要求:一是规范评估组织行为,提高评估组织水平,建立公平公正选派专家的机制。二是规范参评高校的评建工作和接受评估的工作行为,保持正常教学秩序,避免形式主义和弄虚作假。三是规范评估专家的评估行为,使专家坚持评估标准,客观公正评估。 责任编辑:zhaotingting 相关新闻
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