从小学到大学，苦读十来年英语，到用时却依然是会看不会说，这种“聋哑英语”的现象，是不少当代大学生心中的苦恼。为了改变这一现象，教育部近年来启动了大学英语教学改革，其实用为主，听说领先的原则同样在大学英语四六级考试的改革中得到了充分体现。

如何用英语介绍我们国家的文化习俗，从而避免在交流中出现语言应用上的误解。”

现行大英教材

各校学生感受不同

针对现在大学非英语专业所用英语教材的试用情况，记者采访了几所天津高校的在读学生。学生们对教材的评价褒贬不一，同时还有学生对教材的改进提出了个人意见。

天津大学，天津理工大学，天津科技大学等所用教材为外研社01版新视野听力、读写、口语一套三本教材。天大软件系学生乔治说，这套教材很全面，阅读量很大，课文选择也比较符合现在学生水平，对英语水平的提高很有帮助。而同为天大软件的学生张静远则指出，这套教材读写部分词汇量不够大，听力与口语的实用性较差，感觉提高得较慢。理工大大一学生郭蔚然的观点和张静远同学很相似，她提到这套书单词简单词组少，图太多导致内容缩水，语法则基本没有被提及，实用性确实不高。科大的徐文詜同学的评价很全面，他说这套书对大学生来说比较适合，首先它有配套光盘，学生可以将每一课的课文朗读部分和听力部分拷到MP3里便于学生的听力和口语学习；其次课文难易适中，有利于我们对四级甚至六级词汇的记忆理解和运用，课后习题的设置也很合理；不足之处则是其中有一个SECTION3的部分，设置比较鸡肋，老师往往都跳过这一部分不做讲解，还有一些其他细节也是设置得较为拖沓，实用性被打了折扣。

天津师范大学所用教材中听力为新视野，而其他部分则用的是复旦大学所出的21世纪大学英语教材。师大学生宋晓晨说，21世纪这套教材特点也是十分适合大学生水平，而不足之处，也是有着一些鸡肋的部分使得在不了解这套书时自学上把握不好重点。

南开大学则用的是上海外语教育出版社出的大学英语综合教程和听力教程。南大学生杨勇对这套书的评价是配套光盘做得不错，很细致，内容丰富；书中则没用的部分太多，好多学生也就都不去仔细阅读教材了。

责任编辑:bulesky