此，考生在平常上课的过程中应着重去体会每个老师是如何阐释一个问题的，主要分了哪几个角度，哪几个层次，怎样组织语言进行答题。这些东西都是需要考生留心并认真加以总结的。这样的训练多了，进而考生形成的答题思路也就较接近于真题的答案了。
针对今年真题中的具体题目，我说一下毛概和邓三部分。这两部分考查的方向相对比较偏重记忆。这就需要考生在辅导班上把老师所串讲的知识点给系统起来，不能老师讲完了，所有的知识点在考生的头脑中还是支离破碎的，这就不便于考生复习和把握，同样也会削弱考生备考的自信心。下面简单说一下题目。真题多选第25题考查的 “对毛泽东思想做出系统概括和阐述的党的文献”这道题看似有点难，其实辅导班上也讲过。关键就看考生有没有留意。讲义中讲到“1945年党的七大正式使用毛泽东思想这一科学概念，刘少奇在做修改党章的报告中对毛泽东思想作了详细的阐述，并被确立为党的指导思想。1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对毛泽东思想的内涵首次做了科学表述。”记住此知识点的考生再做此题也就不难了。
今年的毛概分析题主要考查“中国共产党在民主革命时期的革命规律以及对改革开放和社会主义现代化建设的成果意义”。这道题我们在辅导班上着重强调过，同时讲义上也明确标明“以毛泽东为代表的中国共产党人对中国特色社会主义建设道路的探索，具有重要的理论和实践上的意义”这个知识点为重点和热点。回答此题的思路首先要看材料，材料中明确指明了出自于1962年毛泽东在扩大的中央工作会议上的讲话，这次讲话的背景我们在辅导班上也介绍过，它主要总结了57年之后党的领导人在探索社会主义建设的过程中出现了一些失误，比如大跃进，人民公社运动。毛泽东在这次会议上指明了我们在探索社会主义革命建设规律的过程中可能会经历成功，但同时失败也不可避免。因此我们要正确看待在社会主义建设过程中这些探索的成就以及曲折的经验教训。把握了这次会议的背景，再回答真题第一问“中国革命规律这段历史说明的问题”就比较容易了。
第二问主要考查在改革开放和现代化建设新时期取得成就的今天，我们怎样看待以毛泽东为代表的中国共产党在社会主义建设方面的艰辛探索，也就是我们在今天怎样看待以毛泽东为代表的中国共产党在社会主义建设方面的探索成就。毛泽东思想的成果意义在讲义上很详细，考生把握起来也并不困难。在此，我特别提醒09考生在复习备考的过程中，也要关注毛概中比较著名的文献名称及其主要内容，这便于考生了解不同文献出台的背景以及史实材料。比如说我们的讲义中针对毛泽东著名的文章《中国社会各阶级的分析》（1925年）、《星星之火，可以燎原》（1930年）、《反对本本主义》（1930年）、《实践论》（1937年）、《矛盾论》（1937年）、《战争和战略问题》（1938年）、《<共产党人>发刊词》（1939年）、《中国革命和中国共产党》（1939年）、《新民主主义论》（1940年）、《论政策》（1940年）、《改造我们的学习》（1941年）、《整顿党的作风》（1942年）、《反对党八股》（1942年）、《论联合政府》（1945年七大）、《在晋绥干部会议上的讲话》（1948）、《目前形势和我们的任务》、《论人民民主专政》（1949年6月）、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（1957年）等基本思想都有详细的表述，考生应该重视这一点。这会在选择题中出现，同时在我们做分析题时也能提供史实背景。
再说邓三的分析题，它主要考查的是社会主义新农村建设问题。这个问题近几年来都是热点问题，这次考试当中，同样体现了把一些重点、热点问题融进邓三里边来进行考察的特点。今年我们对这道题同样做了预测，因为它体现了我们党执政理念的
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