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唐启明深度解析2009年英语考试大纲阅读A部分
(三)命题角度
阅读理解多项选择题着重考查学生把握文章重要信息的能力,而不是细枝末节,这样,学会正确的阅读方法,通过把握重要句子和段落、抓住文章的重要信息显得尤其重要。不少问题考查学生对包含文章重要信息的难句、复杂句的理解,这表明考研英语提高了对考生阅读理解水平的要求,从考查局部或文章主旨大意过渡到对文章篇章结构、行文手法的考查。
(四)命题难度
阅读理解多项选择题从
2002
年开始做了较大调整,考试大纲将阅读理解部分由原来的五篇文章改为四篇文章,每篇文章后也由四个问题增加到五个问题。这一改变首先意味着阅读问题的减少,意味着考生有更充足的时间花在这一部分上,这也同进意味着问题难度的加大,这样,做题的质量就显得尤其重要。
总之,阅读理解部分分值高,在很大程度上决定着整个考试的成败。掌握一定的阅读技巧,提高阅读技能对于广大考生来说尤为重要。阅读理解的关键首先在于真正读懂文章,其次是掌握一定的应试技巧。
阅读能力不是一朝一夕就能提高的,关键在于坚持。只要目标明确,坚持不懈,奠定了词汇、语法基础知识,多读一些难度较大的文章,英文阅读理解能力就会不断提高。要想在考试中取得理想的成绩,除了应具备有效理解文章的能力以外,掌握一些实用的应试技巧也是很有必要的。因此,在复习的最后阶段,一定要熟读考研历年真题,熟悉考试题型,掌握必要的做题技巧,总结体会解题思路。关于真题的使用,做题很重要,但更重要的是做过以后,需要将往年题目的选项进行分析,尤其干扰选项的特征要深度分析,而不是做过再做,那样不解决思路问题,做再多次数也没有用处。
考生在选择课外阅读或练习的文章也应在体裁、题材、难度方面与考研真题阅读理解部分选用的文章一致。相信做透往年真题以后,同学们在这些方面就会有比较强的鉴别能力。
责任编辑:zhaotingting 相关新闻
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