2009 年的英语考研大纲在同学们的千呼万唤中终于面世了，有了大纲的要求和指引，同学们便可有的放矢的进行有效复习了。在历年的考研英语试题中，阅读 A 部分都是绝对主力，比重大，难度大。为了使同学们更科学合理地进行阅读理解的复习规划，现对考纲中对阅读理解 A 部分做一个详细，透彻的解析：

一、《考试大纲》要求及对应题型

有关阅读理解 A 部分， 2009 年的考研大纲做出了如下规定：考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的 3% ），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：

1. 理解主旨要义；

2. 理解文中的具体信息；

3. 理解文中的概念性含义；

4. 进行有关的判断、推理和引申；

5. 根据上下文推测生词的词义；

6. 理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；

7. 理解作者的意图、观点或态度；

8. 区分论点和论据。

   这八个方面的能力实际上包括了五个层次，对应了五种题型

1. 在上下文中对词汇的理解 → 词汇短语题；

2. 语句水平上的理解 → 事实细节题；推理判断题

3. 对主旨、主题和态度的理解 → 主旨大意题；观点态度题

4. 对字里行间意思的理解 → 推理判断题

5. 语篇结构水平上的理解 → 推理判断题

二、考点解析

（一）体裁

就近十年来的阅读理解多项选择题来看，短文取材主要是实用性强，并体现书面交际特征的议论文、说明文、新闻评述，没有应用文和记叙文。报刊评论明显成为被优先选择的对象，例如 2004 年第三、四篇文章， 2003 年第一、四篇文章， 2002 年第三、四篇文章， 2001 年第三、四篇文章， 2000 年第一、四篇文章， 1999 年第一、二、三篇文章， 1998 年第一、二、三、四篇文章， 1997 年第一、四、五篇文章， 1996 年第二、四篇文章均属于报道或报刊评论文章。可见，这一选文倾向实际上已持续了很长时间，既然今年的考纲中对阅读理解的要求几乎没有变化，考生应该特别注意这种倾向。

（二）题材

考研英语阅读选材非常广泛。内容涉及人文社科类文章和自然科普类很多学科，如经济、法律、社会、环境、人口、医疗健康、科普，以及社会热点问题等。选取的文章主要突现当年或前 2-3 年的社会热点问题，尤其主要是西方国家如美、英、加和日本等发达国家广泛关注的社会话题和热点问题，其中以英语国家的话题和问题为主。但对考生来说，一般是大家比较熟悉的、带有普及性的社会生活类、科普类以及商业经济类的文章。

我强调多次的一些更为细致的筛选标准还包括：考研英语不选各国政党政治类文章，宗教和民族类。这些是大规模英语考试都不会选取此类敏感话题。选文都是能够被各个背景的人所接受，反映人类文明进步成果或面临的共同问题。

阅读所选的文章虽然是讨论某个话题，但不会就事论事，而是会将重点放在经济、社会和个人有一定普遍影响。比如，要写微软兼并 Yahoo 案，就不会是仅仅讨论这两个公司的恩怨，而是会讨论其意义、对经济的影响或者在世界并购潮大背景里的范例作用。再如，要讨论油价飙升问题（以前考过一次），肯定是油价对经济的影响，对社会和个人生活的影响，而不会是只讨论油价变化，而在很多西方主流媒体的文章多数属于后一种情况，极少有符合考研命题条件的。考生在选择课外阅读或者模拟题时需要学会甄别。

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