1995
第一篇：文体：说明文（事理）
全文大意：介绍advertisement的作用。
题目分析：
1） 上下文辨义。
查读线索：first sentence
文中线索：第一句并参考全文大意。
混淆点：表面上看是考原文理解，实际上需要根据全文大意来判断。全文内容是为advertisement的必要性辩解。因此选择[D]“将钱花在广告上是值得的”。
2） 原文理解（判断错项）
查读线索：见各个选项。文中线索：分别见第一段。
3） 作者观点。（将上下文辨义，作者观点与推论相结合）
查读线索：TV personality
文中线索：第三段提到TV personality的看法。第四段（最后一段）作者针锋相对地提出了自己的看法：广告不仅应informative（原文：information）也不可避免地要persuasive。因此选D。（注意partial，片面，有偏见）
混淆点：由于第四段中作者是直接的提出自己的看法，可能有的学生分不清哪些是作者的看法。需要基于对作者观点的理解，推论[D]项的判断。另外，题干中的deem（认为，相信），TV personality意义不明确也会造成混淆。
4） 作者观点。
查读线索：见各个选项。文中线索：最后一段。
此题与上一题实际上重复了。能做对上一题，就必然能做对这一题。文中线索的依据是一样的。其他三项分别见第一、二、和最后一段。
第二篇：文体：分析劝导型。
全文大意：个人成长与克服心理障碍。
据第一段，第二段的段首句（主题句），可知前两段分别叙述人们如何将growth 看作product或process。据第三、四段的段首句，可知关于应该做的事。
题目分析：
1） 应用题。
查读线索：“generally believed …personal growth”
文中线索：第一段第二句及后边的例子。
表面上看是T/F 问题，实际上是一个应用题。根据第二句意义，再根据其后的发展句（事例：工人得到提升，学生的成绩得到改善，学会一门外语），可以看出personal growth as an external result or product是指经过努力之后所取得的可以分辨和衡量的具体结果。因此判断[A]项（戒烟）也可算作经过努力之后所取得的可以分辨和衡量的具体结果，也可以看作是personal growth。
2） 推论（因果关系）
查读线索：personal growth as a process。
文中线索：第二段。
混淆点：虽然整个第二段是关于personal growth as a process的，但是作者并没有直接提到有这种观点的人会面对什么，而是提到在这一过程中有什么困难，障碍等。根据全段意义，尤其是最后两句意义的理解推论[C]项。
3） 上下文辨义。
查读线索/文中线索：题干已指明。
与问题有关的第三段第二句是第三段的主题句（可以看出，本段其他句子都是对此句的发展支持）。[C][D]三项都是本段发展句中提到的具体方面，无论选哪项都片面。[A]项可以总括其他各项。因此选[A]。
混淆点：题干中的being很多人可能会感到莫名其妙。实际上可以理解为existence, 或survival。联想一下句型sth. come into being（相当于sth. come into existence, sth.; sth. come into reality。再联想human beings, social beings, mortal beings。由此也可以看出，把握好常用词的意义多么重要。另外，由于其他三项都提到，都应该是正确的。就会使没有经验的考生陷入困境。没想到，既然都对，往往就需要一个总括的说法。
4） 原文理解（细节，与概括文中思想相结合）
查读线索：题干意义并结合各个选项。
文中线索：[A][C]三项见第三段。[D]项见最后一段。
混淆点：[A][C]三项是利用名词短语来概括第三段中提到的思想。存在着能否准确理解文中意义和选项意义的困难。[D]项与第四段中第二句意义不符
责任编辑:zhaotingting
