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徐绽:08考研英语写作核心精析
http://www.laiwo.com 07-12-27 16:47:03 来源:文都教育

第一部分、大纲要求:


一、评价目标: 考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等,还应能写一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。短文写作时,考生应能: l、做到语法、拼写、标点正确,用词恰当; 2、遵循文章的特定文体格式; 3、合理组织文章结构,使其内容统一、连贯; 4、根据写作目的和特定读者,恰当使用语域。

二、考试内容:  该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。总分30分。 A节:考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信国、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。满分10分。 B节:要求考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。满分20分。

三、评分原则和方法:

l、虽然A、B两节的考查要点有所不同,但对考生写作能力的基本要求是相同的,所以一般评分标准对两节都适用。但根据两节的不同考查要点,评分是会有不同的侧重点。

A节

应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域(指在书面和口语表达中根据不同的交际对象,所采用的话语方式,即正式、一般、非正式的话语)的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的关键词,但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。

B节

B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的连贯组织性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。

2、评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有l-3分的调节分。

3、A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160-200词。文章长度不符合要求的,酌情扣分。

4、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

5、如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。

四、最新考研(Q吧) 英语写作具体评分细则

20—17分:内容切题,包括题中所列的各项内容,清楚表达其内涵,文字连贯;句式有变化,句子结构和用词正确。文章长度符合要求。

16—13分:内容切题,包括题中所列的各项内容;比较清楚地表达其内涵,文字基本连贯,句式有一定变化,句子结构和用词无重大错误。文章长度符合要求。

12—9分:内容切题,基本包括题中所列各方面的内容;基本清楚地表达其内涵;句子结构和词有少量错误。文章长度符合要求。

8—5分:内容基本切题,基本包含题中所列各方面的内容;语句可以理解,文章长度基本符合要求。

4—1分:基本按要求写作,但只有少数句子可以理解。

0分:文不切题,语句混乱,无法理解。

第二部分、写作整体构建模式


考研英语写作的文章一般包括一个开头段、若干扩展段和一个结尾段。开头段和结尾段一般比扩展段短。各种段落的作用、特点和写作方法如下所示。


一、开头段

开头段一定要语言精练,并且直接切入主题。开头段一般不对主题进行深入的探讨,具体的论证或叙述应该在扩展段进行。

开头段的常用核心句型

1.The arguer may be right about…, but he seems to neglect (fail) to mention (takes into account) the fact that….

2.As opposed to (Contrary to) widely (commonly / generally) held (accepted) belief (ideas / views), I believe (argue) that…

3.Although many people believe that…, I doubt (wonder)whether the argument b

9 7 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 8 :

[责任编辑:bulesky]

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