大一、大二学生四处联系实习单位甚至逃课实习
    提前实习能否为就业“加码”

　　面临毕业，选择实习单位已成为大三、大四学生就业前的必经阶段。但是，近年来高校低年级学生参与实习的热情逐渐高涨，不少大二学生已经加入了寻找实习单位的队伍，甚至一些大一学生也跃跃欲试，为实习而到处奔走。

　　旷课去实习，没有去实习的也是心神不定，这些都在高校低年级学生身上出现。低年级学生对实习的热情如此之高，其原因究竟是什么？学校和社会应该如何引导？

　　盲从实习难有收获

　　西北某高校的大二学生李惠回忆起大一时的那次实习，至今仍感到尴尬。大一暑假，学法律的李惠进了一家律师事务所，进行了2周的实习，每天干的事情主要是打水、扫地、打字和复印材料。一次，一位律师接了一个刑事诉讼的案子，让李惠帮着分析一下材料，李惠看了半天，哑口无言。“当时，我们还没有学刑事诉讼的专业课程，我一点也不懂，好在那位律师没有为难我，当时太尴尬了。”李惠说，“那次实习基本没学到什么实质性的东西，在单位我就是一个‘勤杂工’，现在看来，当初那么早去实习有点盲目。”

　　据李惠介绍，她所在的班里有1/3的学生大一时都有过实习经历，所做的都是技术含量不高的工作。有一个学生做保险推销，为了参加单位组织的实习培训，连着3天都没有到学校上课。

　　尽管困难重重，大学生们对参与实习依然是趋之若鹜。谈及原因，多数提前为此奔走的学生都认为，应对就业形势，应多用实习为履历添彩。但对这些低年级实习生而言，逃课与实习质量不高是他们普遍面临的问题。

　　某高校大一学生李超为一家人力资源公司做校园代理，谈及收获，他无奈地说，耽误课程在所难免，有时候去公司开会，有时候要上网查找资料，时间和精力消耗得比较多，收获不大。但是周围同学都在寻找实习机会，锻炼自己，要是不迈出这一步，将来面临就业肯定会吃亏的，早动手总会有点优势。

　　打牢基础才能保证质量

　　“当前一些低年级学生忙于实习，这可能是受毕业生就业压力的影响。但是，实习和就业之间不能画等号。试想，一个实习经历极为丰富的毕业生，如果其专业成绩平平或不及格，甚至不能正常毕业，相信没有哪一家用人单位会接收这种毕业生。”复旦大学学生职业发展教育服务中心副主任张生妹说。

　　专家认为，实习经历与就业质量没有直接正比关系，实习经历也不在时间早晚和数量多少，贵在质量和收益，学生应该充分利用校园资源，提升自己，在此基础上以社会实习作为锦上添花之笔。

　　北理工大四学生张光扬的经历能给急于实习的低年级学生一些启示。进入大学后，他在刻苦学习的同时，发现学生对于职业生涯规划特别渴望了解。于是，在院系老师的支持下，张光扬和几个同学一起创立了学校第一家学生职业生涯规划社团，定期请各大公司的高级经理人到学校与学生交流，摩托罗拉、惠普、IBM等公司的商界精英都曾是他们的座上宾。在这个过程中，张光扬逐渐积累了经验，建立了自己的人脉关系网。

　　大三暑假，经过多轮笔试和面试，张光扬成为世界传媒巨头贝塔斯曼集团的实习生，参与华北地区的市场推广。“这半年的实习对我锻炼非常大，国际大公司的运作流程、经营理念以及与客户的交流沟通，都让我受益匪浅。”经历了这样高质量的实习，张光扬去年年底签约了一家大型医药公司，在同学中比较早地找到了工作。谈及实习，他说：“低年级学生有实习的意识很好，但一定要安排好时间，逃课实习是舍本逐末，得不偿失，我觉得，头两年应该好好学习，打好专业基础，否则没有实习的资本，难以保证实习质量。”

　　提前实习需科学引导

　　一些教育专家认为，

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