上暑假GRE辅导班的时候我19岁，刚结束大一，考完076G第二天我21岁，间隔了快两年，中间大二一年我几乎没碰任何和GRE有关的书，暑假在课堂中学的东西到准备考试的时候忘得也差不多了。大一就报了班是因为我很早就有出国的打算，加上自己又是英语(Q吧)专业，就壮了胆拿着崭新的红宝书去了水佐岗。事实证明当时的决策很正确，因为我学到的并不仅仅是考试技巧，而且如果我大一暑假没去，后来的假期也完全不可能抽出时间去听课了。
现在回忆起来，除了李鼎老师外其他老师的名字我都记不清楚了(主要是李老师解释自己名字的那个笑话印象深刻)，依稀记得有个老师似乎教完我们后就去美国读书了(记得他说“一个人只有到自己能够做一手好菜的时候才能真正的独立”)。但是不论是谁，他们都有同样的激情，不仅对教学、对学生，更是对生活，讲课中点点滴滴地感染人，让你的心也似乎随着他们澎湃起来。虽然老师们提的一些方法也许和我最后用的有出入，但是他们是把我领进门的人，给了我信心，给了我动力，所以在这里衷心地感谢这些老师。另外，课堂上我认识了太多的优秀学生，虽然没有直接接触，但他们的勤奋、认真、胸襟一直都鼓励着我。当时我在的学校几乎没有人和我一起考G，所以后来一个人奋战的大半年我并没有觉得孤单，总能想到暑假上课时那些所有课间时间都背红宝的身影。
我是英语专业的，所以考G相对轻松很多，不和专业课冲突，而且作文的优势比较大。作文能拿到满分自己也比较吃惊，所以重点总结。
写作：
记得老师第一节作文课就问大家有多少人模拟过作文，模拟过20篇以上就不用上了。当时班上没有任何一个人举手。但是从这点我领会到：作文就是练出来的。
不知道大家有没有认真看过官方范文，我看的感觉是4分的写的真的很差，5、6分的其实并不太难(不是中国人写的那些，是ETS给的范文)。语法错误就不说了，完全没有我们训练出的那种有层次有逻辑的作文思路。所以从一开始我们就不要怕。我建议从第一天开始就先看ETS的评分标准，把几条牢记在心，按照ETS的要求写。
我从12月开始拿到作文题库，没有开始写，很偶尔的翻一下看看，主要是背红宝。9月到寒假前看完第一遍红宝(具体的方法后面说)。大概1月份开始列分类提纲，期末前准备完教育的提纲部分(准备完的意思是每一道都列好提纲，同类的不算)。考完期末后，立刻回家密集训练作文。由于原来基础还可以，(我没考过6级，专四优秀)，所以从一开始我就限时，没有像有些网友那样故意缩短时间，45分钟就是45，30就是30，基本不出现超时情况。经常在最后一秒打完最后一个字。
10天时间按分类理作文提纲，打印了网友整理的例子，没事就看看，写了大概5篇A。我觉得写了五篇之后A就很有感觉了，再对照看了一下XDF老师的作文范例，稍微参考了一些好句子，总结出部分自己常用的句子词汇。然后大概30天开始写I。其实这个时候可以不写A了，但是我怕手生，坚持一天一篇A一篇I，坚持用模拟软件练习。除了过年3天休息：)
我不喜欢看自己写的文章，所以回头改的次数几乎都是0(这个我想只适合英语专业训练过作文2年以上的同学，因为几乎不会有语法错误了)，在寄托上加入了共同准备作文的小组，感谢他们，开始的时候不认识的网友给了很多一针见血的意见。
我的准备结果是A全部过了一遍，自己打了所有段子的错误，1、2、3的列出来。I按分类的列提纲，写了大概20篇样子。最后有一些艺术建筑之类的没有写。
我是个很胆小的人，比如说考试的时候不敢跨区，列提纲的时候尽可能一篇不漏，每一类的I有一半以上列的不是提纲，而是几乎字数300+的概述(开头写
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