“精”“快”方法掌握，攻破英语四六级阅读03

        第一步：准备好阅读材料，训练阅读速度，捕捉文章大意。不要查字典、看译文。 
　　在阅读英语报刊（推荐阅读Time, Newsweek, the Economist等）或者真题的时候，第一遍都必须首先注意提高阅读速度。对报刊上的文章，第一遍读的时候不要查字典，记下起止时间，计算单位时间的阅读量。对真题，更加要控制在规定的时间内完成，阅读时就要随时对可能的考点作出标记，最后结合解题技巧来解题。这时的重点放在训练速度，掌握文章大意、结构，以及作者和专家等的观点。

　　第二步：总结文章中词汇使用的准确性、形象性、多样性和感情色彩及语气，复合词的使用，总结各类重要搭配，对各类重要词汇进行扩展，正确识别代词与抽象名词的指代，并记忆和运用可以在作文中使用的词汇。

　　1. 从文章中词汇使用的准确性、形象性、多样性和感情色彩及语气角度，复合词的使用进行总结。
　　① 准确性
　　英语初学者在词汇的使用上一般太宽太泛，欠缺准确性。比如想到走，只会用walk, 其实表示“走”的词汇有很多，如：stroll漫步, 闲逛; stagger 摇晃地走等等。

　　② 形象性
　　英语母语的人在使用英语的时候用词经常非常形象化，而我们一般用词就比较刻板。比如上升，很多人只会用increase, 其实用climb 这个简单的词就很形象。再如下文：
 Diana’s sudden death triggered a global outpouring of grief and boosted an already thriving “Diana Industry”.  Described in an editorial in the Daily Mirror tabloid as the “grief industry”, interest in Diana has also spawned hundreds of “exclusive” biographies by people who claim to have been close to her.
 trigger n. （枪的）扳机; v. 引发, 引起, 触发
 spawn n.鱼等的）卵; v. 产卵，催生，造成，使产生 

　　③多样性
　　词汇的多样性也是看一个语言学习者词汇掌握是否丰富的重要方面。比如一篇文章讲汽车，其中就使用了car / motorcar / automobile / auto / vehicle 等词进行替换，你如果都掌握了，就可以很容易判断文章的主题。还有一篇关于老年人的作文，一般人只会用old people, 如果你使用了the old / the elderly / the aged / the elderly population / senior citizens, 显然就技高一筹。再如阅读理解中原文用legislator, 答案用lawmaker进行替换。以上这些例子都说明了词汇的多样性的重要。

　　④感情色彩及语气
　　动词、形容词和副词等的使用经常都表达了作者的感情色彩和语气，把握这一点对深入理解原文，或者考试时解题都很有作用。
The study’s director _89___ that “interactive leadership may emerge 90   the management style of choice of many organizations.” (2003.1 CET-6 Cloze)
A)      predicted B) proclaimed C) defied D) diagnosed
    这道题有争议，因为A）和B）从中文的意思上来看都可以，其实如果注意到句子中的may所表达的不确定语气就可以确定本题必选A) predicted 无疑。因为predicted 意思是预测，表达的是一种不确定性，而proclaimed 一般表示在正式场合的宣布、声明，无此语气。

　　⑤复合词
　　现代英语中复合词的使用非常广泛，且很多字典上都不一定能查到，平时要注意多总结。比如-free 这个词表示“没有，免除”，可以组成很多复合词，flood-free 没有洪水的，fat-free 没有脂肪的。再如孙英杰B尿样阳性，face a multi-year ban, 体会一下复合词的使用是不是句子有了英语的味道？
 

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