文没做完。选课多。对老师评价：讲课boring，老师strict，作业多。She is one in a million. 当老师要退休的时候对老师的评价才会高。
第二类，生活。学生穷poor，要省钱。时时带着学生证。购物时一定要bargin。杂志不订应该去图书馆读，如：A: Maybe I oughtta subscribe（捐献，订购） to the magazine. B: Why dont you save the money and read it in the library?。在家看比赛没钱买票。
第三类，学生忙，当话题中既包含学习又包含娱乐时体现学生忙，一定选择学习方面。
注：1. gas station 加油站。
2. 口语中的缩略：gas station = gasoline station 生活中也可说成 filling station。
gym = gymnasium 健身房
dorm = dormitory 宿舍
lab = laboratory 实验室（secretary 秘书）
ad = advertisement 广告
exhibit= exhibition 展览 （场景：博物馆museum）
ob = obvious 明显的
vet = veterinarian 兽医
3. 发音 /v/ /w/ very, visit, well, very well
/A/ gas, lab, ad, bad
We really had a bad time last night, you shouldve been there.
复习解题思路：
1、有关学习的话题基于学生身份去猜题。
2、有关生活的话题基于穷人的角度出发。出现新课程，新活动，学生感兴趣的原因“省时间”或者“省钱”。
3、如果以上两点出现矛盾，则体现学生忙，忙于学习。
场景题：1、出题思路，解题思路。2、判断该场景的线索词。
3、选项的四个特点：(1) 四个选项全是介词结构；(2) 全是to do结构；(3) 全是doing结构；(4) 全是A and B结构（人物关系题）。
4、问题的特点：最常用的四个提问词：What? Where? When? Who?
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