过半数人认为四六级考试诚信问题严重

身份证、准考证，还要一份签字的《诚信考试承诺书》，考生才能进场参加考试，否则“取消考试资格”。这是2007年12月的四六级考试期间，北京几所高校的强硬规定。

到他们的利益。因为抄是抄不出好成绩的，作弊的人不会影响他们评奖学金。
2005年，教育部公布了大学英语四六级考试改革试行方案，限制社会考生报名，逐步将考生范围限制在校内，突出考试为教学服务的功能。
但一名北京大学宣传部工作人员说，四六级仍然是一种社会性考试，学校只是承办方，提供场所和监考人员。“学生作弊可以按照校规惩处，但是社会人员作弊就只能按照国家统一规定来惩罚。可是，国家统一规定的惩罚措施是什么，我们不太清楚，也没资格实施惩罚措施。”
目前，对作弊者的处罚仅限于行政措施。对替考者只能以伪造证件的名义予以处罚。而对其他作弊行为的处罚，更是无法可依。有媒体报道，2007年7月英语四六级考试前夕，公安机关端掉一个制售隐形耳机等作弊工具的窝点，可民警把《治安管理处罚法》和《刑法》翻了个遍，对于“制销考试专用作弊工具”的问题，也没有找到明确的处罚规定。“我们只好对他进行教育，暂扣作弊工具，把他放了。”
对于在考试中泄露题目和答案的行为，按照“国家教育考试处罚办法”，最高处罚是取消成绩、警告或开除。考卷启封后就不算作绝密文件，无法按《保密法》追究刑事责任。
一些助考网站公开写道：“我国刑法目前只把出售考前答案的视为泄露国家秘密罪，而考中答案还没有具体的规定，所以还构不成犯罪。如果出了事，最多也就拘留几天。”
考试诚信不能单靠自律，还要靠硬约束
高收益和低风险，让四六级作弊现象层出不穷。有人指出，缺乏相适用的法律规范，没有信用评级制度，也是造成作弊猖狂的原因。在现实面前，一纸诚信承诺书，成了不少网友眼中的“噱头”。
实上要签《诚信考试承诺书》的考试并不只是四六级，根据教育部的规定，国家的一些教育统一考试，包括高考(Q吧)、自考、研究生(Q吧) 考试等，都要求考生在考试前阅读并签字认可承诺书。
但在这些考试中，承诺书同样都是“一纸空文”。来自北京化工大学的考生孙同学说：“直接点‘接受''就行了，我根本就没看上面写的是什么。”孙同学表示，在网上注册ID或申请电子邮箱时经常见到各种协议，只要一路“确定”、“接受”就可以了。“也只有接受啊，不然就无法报名。”
即使签订了“承诺书”，作弊事件仍然不可避免。2007年，河南郸城、云南宣威、安徽砀山等地发生了多起高考集体舞弊案。事实证明，依靠自律来解决考试诚信问题的做法显得过于理想化了。
调查中，36.1%的人承认，“大学的很多考试都有人作弊，作弊已成习惯”。数据表明，这种陋习正在大学生群体中愈演愈烈。自称“经常作弊”的人占29.2%，“偶尔作弊”的占26.0%，只有16.8%的人表示“从不作弊”。一些人也承认，不作弊不是不愿做，而是不敢做。北京大学大四学生小邵说，“发现作弊，这门课就不让考了。如果是这样也许还敢试一试。但是现在风险太大了，一旦发现作弊就取消学位，大学就白上了。”她觉得，要防止作弊关键还是处罚措施。
但是，“大家都在抄，被抓的是极少数。”小吕的学校每年都会在门口张贴公告，“某某同学因什么考试作弊，给予警告处分。”他说：“被抓的一般都是太嚣张的，大张旗鼓把书往桌上一摆，老师走过来头也不抬，这不是公然藐视老师吗？老师气不过，当然要抓你。其他人只会吸取教训，更小心地作弊，谈不上什么杀鸡儆猴。”
如何建立起一套有效的诚信制度？调查显示，最受公众认可的是“从小进行诚信教育，靠父母言传身教(60.2%)”、“合理的奖惩措施，应该有比《诚信承诺书》更有效的方式(45.2%)”、“每个人建立诚信档案，不良记录直接影响升学和就业(43.6%)”、“健全法律法规，只有法律才是硬约束(35.4%)”。
有网友说，能不能来点实实在在的管理措施？比如建立个人诚信档案，和银行

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